[편집자 주] 40 번째 교사의 날이 다가 오면서 중국 공산당 제 20 차 국회의 정신을 철저히 연구하고 이행하기 위해 중국 공산당 제 20 차 중앙위원회의 제 2 차 및 제 3 회 전직 세션을 철저히 연구하고 Xi Jinping의 일반적인 비서 및 시리즈의 중요한 추방 및 시리즈의 중요한 추방을 시행하며, 시리즈의 중요한 소송과 시리즈를 시행합니다. 학교 전역의 놀이터 사이트자들의 정신을 활발하게 홍보하고, 교사들이 도덕, 자신감과 자기 개선을 배양하고 교사를 존중하고 놀이터 사이트을 소중히 여기는 강력한 분위기를 조성하고 놀이터 사이트자의 정신을 홍보하고 선교 책임을 강화하는 데 대한 특별 보고서 인 교사의 성과를 보여주기 위해 특별히 시작되었으며, 교사의 교사 및 교사의 성과를 보여주기 위해 특별히 시작되었습니다. 놀이터 사이트, 과학적 연구, 사회 복지 등을 놀이터 사이트하고, 대다수의 교사들을 통합하고 모아서 더 활기차고 능동적 인 정신으로 학교 원인의 고품질 개발을 촉진하고 놀이터 사이트 분야에서 강력한 나라를 구축하는 실천에 전념합니다.
40 번째 교사의 날이 다가옴에 따라, 6 번째 베이징 대학교, 중학교 및 초등학교 교사의 놀이터 사이트 스토리 디스플레이 및 교환 활동의 우승자 "국가를위한 놀이터 사이트 및 국가를위한 재배 적 인재를위한 교환 활동 - 놀이터 사이트 권력을 구축하기위한 놀이터 사이트력을 강력하게 홍보하는"놀이터 사이트부와 중국 사회의 사역에 의해 유도 된 놀이터 사이트의 정신을 촉진합니다. 위원회 놀이터 사이트 작업위원회 및 베이징 시립 놀이터 사이트위원회 (Beijing Municipal Education Commission)는 베이징 스쿨 도덕 놀이터 사이트 연구 협회 (Beijing School Moral Education Research Association)가 주최하는 6 차 베이징 대학교, 초등학교 교사의 놀이터 사이트 스토리 디스플레이 및 교환 활동의 수상자 "파티를위한 놀이터 사이트 및 재배자 - 놀이터 사이트자들의 정신을 촉진하여 놀이터 사이트 국가를 촉진했습니다. 우리 학교 식품 과학 및 공학 학교의 Li Demei 교수가 말한 놀이터 사이트 이야기 사례와 팀의 교사와 학생들은 "Li Demei의 교사"는 첫 번째 상을 수상했으며, 간호학의 식물을 "두 번째 상을 수상하기 위해 이야기를 사용하여"Marxism의 Luo Jinna 부교수가 말한 놀이터 사이트 이야기 사례는 "두 번째 상을 수상했습니다.
베이징의 1 차, 중등 및 유치원 교사를위한 놀이터 사이트 이야기를하는 활동은 자본 놀이터 사이트을위한 중요한 브랜드 활동이며 매년 교사들의 날을 축하하기위한 시립당위원회 놀이터 사이트 실무위원회 및 시립 놀이터 사이트위원회의 중요한 조치라고보고되었습니다. 2019 년 이래로 수백 개의 대학, 중학교 및 유치원이 참여했으며 10,000 명 이상의 교사가 애정 적으로 말했습니다. 이 행사는 베이징의 도덕 놀이터 사이트 통합 건설의 성취와 수도에서 놀이터 사이트 스타일의 교사 스타일을 보여주는 단계의 부스가되었습니다. 놀이터 사이트 이야기를하는 활동은 작은 세부 사항으로 위대한 지혜를 밝히고 작은 원칙으로 전반적인 패턴을 향상 시키며 "큰 신사"의 성장을위한 비옥 한 땅과 무대를 제공합니다. 놀이터 사이트자들의 정신을 활발하게 홍보하고 "큰 이데올로기 적, 정치 과정"을 가르치는 것은 자본 놀이터 사이트 시스템의 생생한 관행입니다. 우리 학교의 수상 경력에 빛나는 교사들은 학교 당위원회의 강력한 리더십 하에서 놀이터 사이트자들의 정신을 격렬하게 홍보하고, 기초로서 도덕 놀이터 사이트을 강화하고, 농업을 강화하며, 농업을 자신의 책임으로 홍보하고, 학생들이 학습하고, 일을하고, 농업을 즐기고, 신규 및 농업을 좋아하고, 새로운 기여를하는 데 도움이되는 "큰 신사"가되기 위해 노력할 것이라고 말했습니다. 학교의 원인 개발.
부록 : 수상 경력에 빛나는 놀이터 사이트 스토리 사례
My Mind Teacher Li Demei
My Minds Teacher Li Demei-The Guide on My Guide
나는 식품 과학 및 공학 학교 와인 공학과의 2022 학부생 인 Guo Qianyu입니다. 오늘 저는 저에게 큰 영향을 미치는 훌륭한 선생님을 말씀 드리겠습니다. 선생님 Li Demei. 그는 엄격하게 가르치고 학생들을 친절하게 대합니다. 그는 우리에게 전문적인 지식을 부여 할뿐만 아니라 우리에게 와인 제조의 세계의 문을 열어줍니다.
나는 처음 선생님 Li를 만났을 때, 그는 온라인에서 입학 강의를하고 있었던 것을 기억합니다. 그가 와인 제조의 진정한 의미에 대해 이야기했을 때, 그의 눈은 초점을 맞추고 밝았으며, 그 순간에 나는 깊이 끌렸다. 그 순간부터 나는 와인 메이킹 엔지니어링 전공을 신청하고 Li 선생님과의 와인 제조 기술을 배우기로 결심했습니다.
교사 Li의 놀이터 사이트 방법은 독특하고 매력적입니다. 그는 항상 모든 수업과 모든 학생을 엄격하고 진지한 태도로 대합니다. 그는 우리에게 다음과 같이 말합니다. "와인 제조는 기술의 반영 일뿐 만 아니라 자연과 삶에 대한 존중과 사랑이기도합니다." 그의 말과 행동은 전문 지식의 힘과 가치를 이해하게 만들었습니다. 동시에, 그는 부드럽고 친절하며 유머러스하며 재치 있고 항상 우리의 질문에 참을성있게 대답하여 우리가 노력하고 혁신 할만 큼 용감 해지도록 격려합니다.
Li는 수십 년 동안 와인 분야에서 일해 왔습니다. 그는 와인 분야의 전문가이며 포도 심기 및 양조와 같은 다양한 측면의 권위자입니다. 그의지도하에, 나는 와인 제조 프로젝트의 모든 측면을 점차적으로 이해했습니다. 그는 우리를 칵테일 파티로 안내하여 우리의 지평을 넓혔습니다. 그는 우리에게 전문적인 지식을 가르 칠뿐만 아니라 와인 제조 경험과 와인 제조 예술에 대한 통찰력을 공유하는 경우가 많습니다.
Li 교사의지도하에, 나는 전문 지식을 배웠을뿐만 아니라 사람이되는 방법과 일을하는 방법을 배웠습니다. 그는 나의 선생님 일뿐 만 아니라 내 성장 경로에 대한 가이드와 앞으로가는 길에 대한 표지이기도합니다. 앞서서 나는 계속 열심히 일하고, 전문적인 지식을 배우고, 사회 실천에 헌신하며, 와인 산업의 발전에 내 자신의 힘을 기여할 것입니다.
내 선생님 Li Demei - 내 선생님은 와인 마스터입니다
나는 식품 과학 및 공학 학교 와인 제조 공학과의 2022 학부생 인 Zhang Xuan입니다. 내 마음에 Li Demei 선생님에 대해 말씀 드리고 싶습니다. 그는 "세계에서 가장 영향력있는 10 대 와인 컨설턴트", "세계 와인 산업에서 세계에서 가장 영향력있는 50 명", "2019 년 올해의 세계 와인 사람", "와인 사업의 상위 10 개 수치"로 지명되었습니다. 그는 우리의 훌륭한 선생님이자 친구뿐만 아니라 와인 마스터이기도합니다.
Li Demei는 지식을 배우는 동안 사회를 이해할 수 있도록 가르치는 이론과 실천이 통합되어야한다고 주장합니다. 과정 놀이터 사이트 과정에서 Li 교사는 문제를 사용하여 이론적 시스템을 연결하고 지식 시스템을 예제로 제시하며 교사-학생 상호 작용을 통해 학습 효과를 심화시킵니다. 철저한 학문적 분석으로 우리에게 응답하고, 심층적 인 이데올로기 적, 이론적 아이디어로 우리를 설득하고, 진실을 깊이, 철저하고 생생하게 설명하기 위해 노력하십시오. Li 선생님은 학생들과 학업 세미나를 수행하는 것을 좋아하며, 마음을 전달하고 마음을 밝히는 데 좋은 결과를 얻기 위해 장식과 심층적 인 개발의 층을 통해 문제의 본질을 드러냅니다.
Li 교사의 옹호하에, 대학은 프로 클럽을 통해 공통의 관심사와 취미를 가진 학생들을 흡수하고 와인 관련 학생 활동을 개최하기 위해 "와인 애호가 협회"를 설립하여 학생들의 이니셔티브가 전공을 이해하는 데 참여하도록 크게 자극했습니다. 그가 제공 한 "와인 감사"의 공개적으로 선정 된 과정은 과정 내용이 풍부하고 다양한 교수법에있어서, 학생들이 깊이 사랑하고 칭찬합니다. 그는 한 번 복권으로 코스를 선택해야했고 총 1,000 명 이상의 학생들이 과정을 수강했습니다. 매 학기마다 코스 인턴쉽 기간 동안 Li는 와인 제조 공학 전공 학생들이 주요 와인 전시회를 방문하고 공부하도록 이끌고, 우리의 지식과 지평을 더욱 넓히고, 앞으로 중국 와인 산업에 자신을 바치 겠다는 우리의 자신감과 결단력을 강화할 것입니다.
내 마음, 선생님 Li Demei- 젊은 교사의 훌륭한 선생님이자 친구
나는 식품 과학 및 공학 학교 와인 공학과의 젊은 교사 인 Wei Xiaofeng입니다. 오늘 저는 선임자와 멘토 인 Li Demei의 놀이터 사이트 이야기를 여러분과 나누고 싶습니다. 저는 2022 년 9 월 베이징 농업 대학에 입사했습니다. 가능한 한 빨리 역할 변화를 달성하기 위해 학교는 회사에 합류 할 때 LI 교사가 내 교사가되도록 준비하여 모든 측면에서 나에게 지침을 제공했습니다. Li 선생님과 시간을 보낸 후 Li 교사는 32 년 동안 학교에서 일하고 있다는 것을 알게되었습니다. 그는 부서의 책임자로서 포도 및 와인의 석사 학위 인 와인 제조 공학 분야의 전문 분야의 설립에 참여했으며, 뉴질랜드의 Marlborough Polytechnic Institute of Nelson과 함께 학부생들을위한 이중 학위 놀이터 사이트을 홍보했으며, "벨트 앤로드"포도 및 와인 과학 및 기술 연구소를 만들어 혁신을 만들었습니다.
교사 Li는 고품질 포도 재배 및 와인 제조 기술을 홍보하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 지난 5 년 동안 전국적으로 100 개 이상의 놀이터 사이트 세션이 10,000 명 이상의 사람들을 훈련 시켰습니다. 신장, 닝스 시아, 헤베이, 산전고 및 기타 지방 및 지역의 Matherland 포도 품종을 홍보하면서 Matherland를 "미래의 중국 와인"으로 만들었습니다. 그는 양키 카운티의 와인 산업을 소규모에서 대형으로 도와 주었으며, 생산량은 2 억 명이 넘는 유안으로 2,000 명 이상의 노동자를 흡수했습니다. 그는 Ningxia, Xinjiang 및 기타 장소의 인민 정부에 의해 산업 컨설턴트로 고용되었으며 "9 번째 수도의 국가 통일과 진보에서 고급 개인"과 "빈곤 퇴치 작업의 위대한 칭찬"의 명예를 얻었습니다. 그는 Weibo와 비디오 계정을 통해 중국의 와인 산업과 문화를 적극적으로 홍보했으며 그의 동료들에 의해 "중국 와인 및 문화 프로모션 대사"라고 불렀습니다. 그는 와인 문화 보급을 수행하기 위해 전국의 24 개 대학으로 구성된 "대학생 와인 얼라이언스"를 안내했습니다. 지난 9 년 동안 그는 22 개 대학으로 구성된 College Road Consortium에 개방형 수업을 가르쳤으며 총 1,000 명 이상입니다.
그는 우리 나라의 포도와 와인 산업의 발전에 노력하고 수십 년 동안 우리 학생들의 재배에 헌신했습니다. 그는 또한 젊은 교사들의 성장으로가는 길의 표지입니다! Li는 회사에 합류 한 후 강의 기술에서 프로젝트 응용 프로그램, 개인 생활에서 경력 계획에 이르기까지 세 심하게 걱정했습니다. 그는 모든 코스웨어와 자료를 나와 공유하고, 종종 수업중인 교실로 가서 프로젝트 텍스트를 반복적으로 수정하는 데 도움을 주었고, 학생들과 의사 소통하는 방법, 교실의 리듬을 파악하는 방법, 여러 그룹의 사람들과보고하고 공유하는 방법에 대해 저를 안내했습니다. 물론, 내가 잘하지 못하면, 그는 또한 그것을 심각하게 비판하고 개선을위한 방향과 조치를 지적 할 것입니다.
선생님은 그의 말과 행동으로 나를 깊이 감염 시켰으며 저와 같은 훌륭한 선생님이되도록 영감을주었습니다. 그는 젊은 교사들에게 좋은 선생님이자 친구이며 우리의 학습을위한 역할 모델입니다!
이야기를 사용하여 농업 재배의 씨앗을 키우고 돌봄에 영양을 공급하고 꽃을 키우기 위해
Marxism Academy Luo Jinna
나는 주제의 네 단어 "놀이터 사이트 이야기"에 매우 감동을 받았습니다. 내가 일한 지 19 년이 지난 지금, 나는 "놀이터 사이트"의 분야를 떠난 적이 없으며, "스토리"라는 단어는 19 년의 업무 콘텐츠의 핵심입니다.
2005 년 졸업 후, 나는 학교 홍보 부서에 가서“스토리 작성”사람이되었습니다. 나는 일의 첫해 에이 직업을 좋아하지 않았다. 내년까지, 특별한 기회는이 직업에 대한 새로운 이해를 주었다.
2006 년 베이징은 마을 관리를 선발하고 채용하는 작업을 시작했습니다. 농업 대학의 선전 노동자로서, 정책을 효과적으로 홍보하고 해석하고 졸업생들을 농촌 지역의 풀뿌리 수준에서 고용을 찾도록 적극적으로 안내하는 것은 당시의 일의 초점이되었습니다. "시골 최전선에서 일하는 것은 어떤가요?" "시골이 어린 학생들이 자신의 이상을 깨달을 수있는 무대가 될 수 있습니까?"... 지난 2 년 동안, 나는 베이징 교외와 카운티를 방문하고, 우리 학교 시골에 뿌리를 둔 동창들과 마을 관리들에 대해 인터뷰하고보고했으며, 농부들과 함께 일하고 옥수수를 생명으로 여겼던 Zhao Jiuran에 관한 생생한 이야기를 썼습니다. 그리고 자신의 주머니에서 배 나무를 입양하여 시연을하고 농민들이 수입을 늘리고 부자가되었습니다.
내가 기대하지 않은 것은 많은 학생들 이이 실제 행동에서 영감을 얻었고 마을 공무원으로 가입하기 위해 주도권을 잡았다는 것입니다. 지원자 수는 총 졸업생 수의 1/3을 차지했습니다. 5 년 만에 800 명 이상의 졸업생들이 마을 관리로 재직했습니다. 학교 마을 관리의 증서는 놀이터 사이트 및 실무위원회의 프로토 타입으로 드라마에 적용되었으며 도시에서 공연했습니다. 당시 중앙위원회의 정치국의 일원 인 Li Yuanchao 동지도 이에 대한 특별 지시를했다.
이 사건은 저에게 매우 만졌습니다. 그것은 처음 으로이 펜의 중요한 무게를 처음으로 깨달았으며, 처음으로 선전의 이데올로기 적 리더십과 이데올로기 적 작품과 선생님과 학생들의 이데올로기지도에 포함 된 강력한 힘을 깨달았습니다.
그때부터 나는 내 일을 사랑하기 시작했고, 다음 10 년 동안 나는 항상 역할 모델을 작성해 왔습니다. 우리는 항상 학교의 "농업"의 특성에 근거하여 수년간 "가장 아름다운 북부 농민"브랜드 놀이터 사이트 활동을 계획하고 수행했으며, "세 가지 농촌 지역"분야에 깊은 뿌리를 둔 교사와 학생들의 대표자들을 탐구하고보고했습니다. 새로운 시골의 건축에 관한 이야기에서 빈곤 퇴치 이야기에 이르기까지, 그리고 후기 농촌 활성화 이야기에 이르기까지, 거의 100 명의 교사와 학생들의 예를 세웁니다.
진정한 "이야기"는 Beinong 사람들의 "위대한 사랑"과 "위대한 책임"을 반영합니다. 이러한 추구는 광대 한 땅에 뿌리를 내리고 그들의 위대한 마음을 사용하여 "세 번의 농촌"원인이 교사와 학생들이 일반적으로 인식하는 가치 표준을 점차 증가시키고 학교에서 교사와 학생들의 강력한 힘을 모아 농업을 장려하고 농업을 강화합니다. 농촌 활성화에 전념하는 교사와 학생들을위한 많은 역할 모델이 학교에서 끊임없이 떠오르고 있습니다. 대학원 산업의 고용률은 73.13%로 증가했으며 학부 및 농업 전공의 업계의 평균 고용률은 81.7%에 도달했습니다.
그게 다야, 나는 10 년 이상 이야기를 썼다. 지난 9 월, 나는 이데올로기 및 정치 과정에서 교사로 봉사하기 위해 최전선으로 이적하기 위해 이니셔티브를 이용하여 내 인생에서 또 다른 경력을 시작했습니다. 그때부터 나는 학생들 뒤에 "이야기를 쓰는"사람이되어서 얼굴을 마주 보는 "이야기를 들려주는"사람이되었습니다.
수년간의 놀이터 사이트 경험으로 인해 최전선 놀이터 사이트에서 편안하게 느껴질 것이라고 생각했지만 첫 학기까지 타격을받을 것으로 기대하지 않았습니다.
수업은 "이상과 신념"이라는 주제에 대해 이야기했고, 나는 소년에게 그의 이상에 대해 이야기 해달라고 요청했습니다. 나는 그의 고상한 야망을 듣기를 고대하고 있었지만, 예기치 않게 그는 "교사, 나는 이상을 가지고 있지 않다. 나는 어떤 이상을 갖지 않는 것이 좋다고 생각하며, 나는 자유롭고 무제한이다." 이 갑작스런 대답은 저를 놀라게했고, 목에 대한 그의 의로운 태도는 저를 더 놀라게했습니다. 그런 다음 수업에서 조사를 실시했지만 그의 생각을 한 사람이 한 명 이상이라고 기대하지 않았습니다. 불편 함에 대한 분노의 화염은 내 마음에 계속 서두르고 있습니다.
나는 집으로가는 길에 이것에 대해 생각하고 있었는데, 나는 도와 줄 수 없었지만 나 자신에게 물어 보았습니다. 이것이 미래에 직면 할 학생입니까? 왜 최소한의 이상을 가지고 있지 않으며 여전히 그렇게 의롭고 자연스럽게 말합니까? 내가 그것에 대해 더 많이 생각할수록 더 많은 짜증이납니다. 그날 밤, 나는 던지고 돌아 서서 오랫동안 잠들 수 없었고, 수업 중 장면은 항상 내 마음에 나타났습니다. 나는 Xi Jinping 사무 총장의 말에 대해 반복적으로 생각했습니다.“이데올로기 및 정치 과정은 도덕을 배양하고 사람들을 키우는 근본적인 과제를 이행하는 핵심 과정입니다. 이데올로기 및 정치 과정의 역할은 대체 할 수 없으며 이데올로기 및 정치 과정 교사는 큰 책임을집니다.”
오랫동안 생각한 후, 나는 갑자기 진실을 이해했습니다. 이것이 우리의 이데올로기 및 정치 교사들의 가치와 중요성이 아닙니까? 학생들이 자신을 생각하고 잘 이해한다면, 이데올로기 및 정치 과정 교사로서 무엇이 필요합니까? 그 순간, 나는 갑자기 안심을 느꼈지만 처음으로 나는 "이데올로기 및 정치 과정 교사 팀이 의미하는 것을 개인적으로 깨달았습니다.
나중에, 나는 교수법과 내용을 특별히 조정하고, 영혼을 만지는 농업을 사랑하고 강화하는 많은 이상과 믿음을 깊이 탐구하고, 학생들에게 말한 것에 대한 많은 이상과 신념을 심하게 탐구하고, "이상이 나와 관련이 없다고 생각하기 위해"이상이 없다는 것을 깨달을 수 없다는 생각으로 바뀌지 않을 것입니다. 어떤 종류의 이상을 가져야합니까?
행복하게도, 나는이 이상적인 씨앗이 나 자신에게 물을 뿌린 것을 천천히 보았습니다. 학생들 중 한 명은 "교사가 수업 시간에 우리에게 말한 이야기는 나에게 큰 손길을 줬다. 그것은 언젠가 복권을 얻을 수 있기를 희망하는 것이 나의 이상이라는 것이 밝혀졌다. 이제 나는 큰 돈을 버는 것에 대한 비현실적인 아이디어가 이상적인 것이 아니라 관용구라는 것을 이해한다. 나는 나라의 나라를 자랑스럽게 생각하고, 나라의 강점을 배워야한다. 국가."
이제 이데올로기 및 정치 과정을 가르치는 데 어려움이있는 어려움에 대해 동료들과 의사 소통 할 때마다 누군가가 항상 나에게 묻습니다. "이데올로기 및 정치 과정 교사가되기가 너무 어렵습니다.
이것은 Xi Jinping 사무 총장이 학교의 이데올로기 및 정치 이론 과정 교사에서 다음과 같이 말했습니다. "이데올로기 및 정치 과정은 학생들의 이상과 믿음의 문제를 해결해야합니다. 믿음을 가진 사람들은 믿음을 말해야합니다. 단지 우연히 정치적으로 뿌리를 내릴 수 있어야합니다. 코스는 학생들의 마음에 열매를 맺을 수 있습니다. " 나는 이것이 나의 이상적이고 믿음이라고 말하고 싶다. 나는 내 자신의 이상으로 강력한 농업을위한 더 많은 이상을 기꺼이 뿌려서 뿌리를 내리고 싹이 나고 태양을 향해 피지 않도록 보호합니다!
